Referentes internacionales del MNC-H

Clasificación Internacional Normalizada de Educación (CINE 11)

Los programas educativos y sus certificaciones han sido ordenados por niveles de educación y campos de estudio, sustentado en   definiciones y conceptos consensuados a nivel internacional, los sistemas de clasificación, mapas de programas y certificaciones educativas de los países, elaborados de acuerdo a los criterios de la Clasificación Internacional Normalizada de Educación CINE (mapas CINE).

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La Matriz del MNC en Honduras

Clasificación Referente Cine Cualificación Criterios de Ingreso Criterios de Egreso

CINE 9
No Clasificación
*Numeral 287 – 296

TÉCNICO
(Auxiliar)

Mayor o igual de 14 años, Pre básica I o II Ciclo de educación 

I o II de Educación básica, continuum de escolaridad

CINE 1
I y II CEB
Obligatorio

TÉCNICO I 

I y II Ciclo Educación Básica

II Ciclo estar inscrito en el III ciclo

CINE 2
III CEB
Secundaria Baja Obligatorio

TÉCNICO II

(Calificado)

III Ciclo Educación Básica

III Ciclo, estar inscrito en secundaria alta

CINE 3

Secundaria alta

Título de Media Obligatorio

TÉCNICO III

Bachillerato TP

III Ciclo Educación Básica

Cumplimiento con plan de estudios y requisitos de graducación

CINE 4

Postsecundaria No terciaria No obligarorio

TÉCNICO IV

Educación Formal y Educación No Formal, media completa o técnico II calificado con trámite de reconocimiento de estudios técnicos e inscripción en programa especial de complementación académica

Cumplimiento del programa técnico cursado

CINE 5 

Terciaria de Ciclo corto

TÉCNICO V

A-551 Técnico Superior 

A-554 Tecnólogo 

Educación Media

Cumplimiento de requisitos: examen de valoración de competencias y práctica profesional

CINE 6 

Terciaria

LICENCIATURA

Educación media

Licenciatura no existe segmentación de licenciaturas técnicas y académicas

CINE 7 

Maestría / Especialización

MAESTRÍA

7.1.a Especialidad Profesional 

7.1.b Especialidad en el área de la Salud

7.2.a Maestría Profesionalizante 

7.2.b Maestría Académica

Educación Terciaria (Licenciatura)

Maestría

CINE 8 

Doctorado

DOCTORADO

Educación Terciaria
(Licenciatura)

Doctorado

Los descriptores del MNC en Honduras

Para lograr la estructuración del MNC y la definición de los resultados de aprendizaje alcanzados por cada nivel o cualificación, se establecieron “descriptores” de aprendizaje y tiempo mínimo requerido. 

Los descriptores son elementos clave que caracterizan los niveles del marco de cualificaciones, ejemplifican la naturaleza y características de la cualificación en cada nivel, y al compararlos demuestran el cambio de un nivel a otro. 

Descriptores Definición
Saberes disciplinarios y profesionales
Compresión de los principios, marcos teóricos, conceptuales, epistemológicos, metodológicos y técnicos, relacionados con campos disciplinares, multidisciplinares, interdisciplinares o profesionales especificos
Aplicación de conocimientos, análisis de información y resolución de problemas e innovación
Habilidad para realizar críticamente la información disponible y poner en práctica los conocimientos, para abordar situaciones o tareas particulares; plantear y aproximar opciones y soluciones a problemas en distintos contextos y complejidad, y proponer innovaciones cuando el contexto lo demande.
Autonomía con responsabilidad personal, profesional y social
Independencia en la toma de decisiones en los ámbitos personal y profesional, tomando en cuenta sus impactos en los seres humanos y el ambiente, en el marco de los valores, la ética y el derecho en contextos multiculturares y habilidad para gestionar el propio aprendizaje
Comunicación
Habilidad para estructurar argumentos y mensajes adecuados a diversos públicos y comunicarlos con claridad, rigurosidad y precisión, haciendo un uso apropiado del lenguaje: escrito, verbal, numérico, gráfico y multimedia, en distintas lenguas.
Interacción profesional, cultural y social
Habilidad para trabajar y colaborar en diversos contextos con grupos profesionales, multiculturales, multidisciplinarios, interdisciplinarios o transdisciplinarios, para la realización de tareas, proyectos o resolución de problemas; habilidades gerenciales o directivas, para involucrar, motivar y conducir grupos hacia el logro de metas y objetivos.

Niveles del MNC-H y relación con la EFTP:

En el siguiente apartado se muestran los distintos niveles de cualificación junto con los descriptores que le caracterizan. A medida que se avanza entre cada uno de los niveles se identifica claramente sus diferencias y relaciones con la formación técnica profesional. 

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Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Se identifica con una familia ocupacional. Posee conocimientos elementales en un campo laboral determinado. Conoce equipos, herramientas y técnicas conforme a las especificaciones y utilidad.

Desarrolla habilidades y destrezas para la selección, manejo de equipos, herramientas y técnicas para el trabajo o como auxiliar técnico.

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Se responsabiliza de sus labores, sigue instrucciones de trabajo, supervisadas y monitoreadas para asistir o auxiliar a un técnico calificado de la misma ocupación o relacionado con sus labores.

Comprende y sigue instrucciones básicas. Informa los resultados de su trabajo

Se adapta a jornadas laborales conforme a normas preestablecidas del trabajo.

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

Prebásica I o II Ciclo de educación

Técnico

0 prebásica

 

Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Conocimientos generales básicos, formación de lectoescritura (comprensiva) y aritmética (aplicada). Conoce el protocolo de las técnicas de trabajo estandarizadas, equipos manuales, tipos de herramientas y materiales.

Aplica destrezas para la ejecución de tareas simples.
Analiza y resuelve problemas cotidianos de su campo laboral.

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Realiza con seguridad y responsabilidad, trabajos bajo supervisión directa en un contexto ocupacional dado. Armoniza sus habilidades y capacidades para el emprendimiento y su desarrollo personal.

Adquiere habilidades comunicativas para tareas simples
estandarizadas e interactuar con su entorno laboral.

Se desenvuelve laboralmente de manera coherente y socializa con las personas de su entorno laboral.

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

I y II Ciclo Educación Básica

Técnico I

CINE 1

 

Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Conoce la ciencia, procesos, protocolos, normas, técnicas, procedimientos, maquinaria, equipo y herramientas en un área específica de trabajo.

Ejecuta tareas complejas de la ocupación, utilizando maquinarias, equipos y herramientas de precisión de forma segura, aplicando normas y protocolos. Incorpora procesos innovadores en el ámbito laboral.

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Trabaja con seguridad y responsabilidad bajo supervisiones eventuales. Emprende actividades en el ámbito de su competencia que conlleven al desarrollo personal y profesional. Realiza inspección eventual sobre el trabajo de otros.

Se comunica de manera asertiva, expresando y utilizando los canales establecidos en su campo laboral.

Asume el comportamiento laboral coherente a la ocupación.
Interactúa con equipos de trabajo, mostrando una
actitud asertiva. Socializa adecuadamente con las personas de su entorno.

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

III Ciclo Educación Básica

TÉCNICO II
Calificado

CINE
2. Secun. baja

 

Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Conoce los conceptos, procesos, técnicas, procedimientos, maquinaria, equipo, herramientas y principios científicos en su campo disciplinar. Utiliza el método científico y comprende protocolos y normas relacionadas al campo ocupacional.

Aplica técnicas y procesos en la ejecución de tareas;
resuelve los problemas en el trabajo, auxiliándose de tecnologías, maquinaria, equipos y herramientas pertinentes.

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Discierne y prioriza el trabajo a realizar de acuerdo con la planificación, criterios técnicos de higiene y seguridad. Se asocia y emprende actividades en el ámbito profesional.
Trabaja sujeto a supervisión y desarrolla eventualmente roles de control sobre otros.

Informa de manera eficiente, sobre las actividades y resultados obtenidos utilizando los canales y formatos de comunicación
institucional.

Participa activamente con los equipos de trabajo, practicando valores (sociales, humanos, éticos, ambientales, morales, entre otros)

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

III Ciclo Educación Básica

TÉCNICO III
Bachillerato TP

Secun.alta
CINE 3

 

Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Conoce a nivel de especialización los procesos, técnicas, procedimientos, maquinaria, equipo y herramientas de precisión en un área específica de trabajo. Comprende propone y mejora los protocolos y normas relacionadas al campo ocupacional.

Posee destreza cognitiva y prácticas para efectuar tareas y resolver problemas. Utiliza la información especializada y la tecnología para la resolución de problemas en su entorno laboral

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Comparte responsabilidad con los equipos de trabajo, en las tareas y solución de problemas.

Expresa con claridad contenidos técnicos
referentes a su nivel de formación.

Fomenta espacios de interacción profesional, cultural y social para una mejor convivencia humana y laboral en su
organización.

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

Educación media. Secundaria alta

TÉCNICO
IV

CINE 4 Post secundaria no
terciaria

 

Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Comprende principios científicos y técnicos de su campo disciplinar. Su práctica se guía por principios, objetivos y procedimientos apropiados o pautas recomen- dables que se ajustan a una determinada perspectiva, normativa o parámetro aprobado en su disciplina.

Aplica procedimientos en una amplia gama de actividades del proceso utilizando maquinaria, equipo, herramientas, instrumentos y tecnología para la solución de problemas o bien para la
innovación de procesos.

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Aplica normativas y sigue
protocolos para alcanzar objetivos de producción; Requiere supervisión con
relativa autonomía sobre los procesos técnicos y es responsable de su trabajo y
de su equipo.

Se comunica de forma oral y escrita con los canales establecidos. Plantea soluciones viables a problemas
dentro de la organización; posee dominio básico de otra lengua que le permita
leer manuales y manejar equipo

Contribuye a la generación de una cultura organizacional estructurada y bien articulada y tiene la capacidad de expresarse con claridad y precisión.

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

Educación Media

TÉCNICO V
A-551 Técnico Sup.
A-554 Tecnólogo

CINE 5 Terciaria ciclo corto

 

Descriptores de nivel MNC Honduras

Saberes disciplinarios y profesionalesAplicación de conocimientos,
análisis de información y resolución
de problemas e innovación

Comprende los principios conceptuales y técnicos de su
campo disciplinar, así como las normativas que lo sustentan.
Se mantiene actualizado en cuanto a los avances tecnológicos (maquinaria, equipo, herramientas, técnicas) utilizadas en el mercado laboral.
Es el primer eslabón del nivel superior para su inicio en un campo disciplinar o profesional.

Aplica procedimientos y normativas identificando y resolviendo problemas en el proceso o comunicándolos a su superior cuando estos sean de mayor complejidad. Demuestra destreza en la habilidad para ejecutar de forma eficiente las tareas particulares de su campo profesional. Capacidad para utilizar los recursos tecnológicos necesarios para el desarrollo eficiente de la profesión. Promueve la investigación aplicada y el mejoramiento de los procesos de los que participa. Interpreta y aplica manuales, protocolos, buenas prácticas y demás documentos de su área disciplinar.

Autonomía con responsabilidad personal, profesional y socialComunicaciónInteracción profesional, cultural y social

Desarrolla emprendimientos de su área disciplinar con criterios de pertinencia, calidad e innovación.
Es responsable de una o varias etapas del proceso, según la dimensión de la familia profesional, requieren supervisión y tiene autonomía limitada a su quehacer. Coordina equipos de trabajo de nivel operativo.

Comunica los resultados de su trabajo a su superior, y dirige a grupos de trabajo operativos de manera efectiva.
Tiene de expresiónfacilidad oral y escrita, excelente dominio del idioma
materno y conocimientos de una segunda lengua, pertinente al campo ocupacional.

Promueve actividades de su labor profesional, incorporando temas socioculturales y ejecuta sus funciones en mandos intermedios en el marco de los derechos de los demás, procurando el respeto a
la diversidad en todas sus manifestaciones y contribuir al bien común.

 

Relación con EFTP

 

Nivel para ingresarMNC-EFTPHNivel CINE

Educación Media

Licenciatura

CINE 6 Terciaria

Estado actual del MNC en Honduras

A partir de la elaboración de la propuesta técnica y la presentación oficial del MNC, en el país se han realizado múltiples acciones para dar a conocer su contenido y aplicación.

En lo relativo al diseño curricular, se han aplicado los niveles y descriptores del MNC en las nuevas ofertas formativas tanto de BTP como de Formación profesional no forma basadas en diversas familias profesionales del CNPP.

Pero el gran paso para su consolidación ha sido la aprobación del MNC, en el decreto ejecutivo número PCM-000-2021.

En este PCM se dispone la creación de la Unidad Técnica de Cualificaciones Profesionales del Subsistema de la EFTP, como instancia técnica ejecutiva que da soporte, entre otras cuestiones, a la gestión del MNC, y se le encarga de su monitoreo, seguimiento y actualización.

Será pues, a partir de la puesta en marcha de esta UTCP, cuando la aplicación del MNC prevé su generalización a todas las instituciones y ofertas de EFTP.

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